علم الوراثة : مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية
 |
[post_ad]
/VII مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية.
دورة النمو: هي مجموع الأطوار التي يمر منها الكائن الحي إلى الجيل الموالي.
الدورة الصبغية: تتميز بتعاقب ظاهرتين مهمتين الإخصاب و الانقسام الإختزالي ونميز خلالها بين:
- طور أحادي الصيغة الصبغية haplophase يبتدئ بالانقسام الإختزالي و ينتهي بالإخصاب و يتميز بخلايا تحتوي على n من الصبغيات.
- طور ثنائي الصيغة الصبغية diplophase يبتدئ بالإخصاب و ينتهي بالانقسام الإختزالي و يتميز بخلايا تحتوي على 2n من الصبغيات.
يتغير تموضع هاتين الظاهرتين عند الكائنات الحية، بحيث يختلف امتداد الطورين الأحادي والثنائي الصيغة الصبغية، وحسب أهمية أحد الطورين نميز بين دورة أحادية الصيغة الصبغية و دورة ثنائية الصيغة الصبغية و دورة أحادية ثنائية الصيغة الصبغية. |
القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية عند الكائنات الثنائية الصيغة الصبغية
| ||||||||||||
مقدمة: عند الكائنات الأحادية الصيغة الصبغية تكون الأمشاج وحدها أحادية الصيغة الصبغية و تحمل حليلا واحدا للمورثات بينما تحمل باقي الخلايا أزواجا من الصبغيات المتماثلة، واحد من الأم و الآخر من الأب. و كل مورثة توجد على شكل زوج من الحليلات إما متشابهين أو مخلفين. ويطلق اسم النمط الوراثي Génotype على مجموع الحليلات الخاصة بصفة أو عدد محدود من الصفات، بينما يمثل المظهر الخارجي Phénotype مجموع الصفات الظاهرة لفرد معين.
في إطار دراسة انتقال الصفات الوراثية لابد من الإشارة إلى أن MENDEL(1822-1884) و MORGAN(1866-1945) يعتبران من مؤسسي علم الوراثة بواسطة أبحاثهما الأول على نبات الجلبان و الثاني على ذبابة الخل drosophile .
/I انتقال زوج واحد من الحليلات:الهجونة الاحادية
-1السيادة الملطلقة:
-1-1 انتقال صفة" لون حبوب الذرة":
أنجز تزاوج بين سلالتين من الذرة: الأولى ذات حبوب سوداء و الثانية ذات حبوب صفراء، كانت النتيجة أن كل حبوب الجيل F1 من نبات الذرة سوداء.
بعد تزاوج أفراد الجيل F1 فيما بينها ( تزاوج ذاتي) نحصل على الجيل F2 ،النتائج ممثلة في الجدول التالي :
كيف يمكن تفسير النتائج المحصل عليها في F1 وF2؟
|
 |
-2-1 انتقال صفة" طول أجنحة ذبابة الخل":
يعطي تزاوج ذكر ذبابة خل ذو أجنحة طويلة مع أنثى ذات
أجنحة ضامرة جيلا F1 يتكون من ذباب له أجنحة طويلة.
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج هذا التزاوج ؟
2- حدد نتيجة تزاوج أفراد F1 فيما بينها.
|
|
-3-1 خلاصة:( قوانين ماندل)
- القانون الأول: تجانس الهجناء: إذا كان الأبوان من سلالة نقية فان الجيل F1 يكون متجانسا .هناك استثناء لهذا القانون.
- القانون الثاني: نقاوة الأمشاج :كل مشيج لا يحتوي إلا على أحد الحليلين نقول أنه نقي.
-2تساوي السيادة:
-1-2 انتقال صفة" لون أزهار شب الليل":
نزاوج سلالتين نقيتين من أزهار شب الليل: سلالة ذات أزهار حمراء و سلالة ذات أزهار بيضاء، فنحصل في الجيل F1 على نباتات هجينة ذات أزهار وردية.
يعطي تزاوج نباتات الجيل الأول فيما بينها جيلا ثانيا غير متجانس و مكون إحصائيا من :
من نباتات ذات أزهار بيضاء. 25%
من نباتات ذات أزهار حمراء. 25%
من نبتات ذات أزهار وردية.%50
حلل و فسر النتائج المحصل عليها في F1 و F2. ماذا تستنتج؟
|
|
-2-2 انتقال صفة" شكل الفجل":
أنجز مزارع تزاوجا بين فجل طويل الشكلL و فجل كروي الشكلR فحصل على جيلا F1 من فجل بيضوي الشكلO.
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج هذا التزاوج ؟
-2 حدد النمط الوراثي للآباء و أفراد الجيل F1.
-3 حدد النسب النظرية المتوقعة في حالة تزاوج أفراد F1 فيما بينهم.
حصل المزارع على اثر هذا التزاوج على النتائج التجريبية التالية:
121 فجل طويل الشكل.
243 فجل بيضوي الشكل.
119 فجل كروي الشكل.
-4 قارن النتائج النظرية مع النتائج التجريبية.
|
|
-3المورثة المميتة:
-1-3 انتقال صفة" لون فرو الفئران":
أثناء تربية فئران لها فرو مختلف، تم عزل فئران رمادية و أخرى صفراء، فلوحظ أن الفئران الرمادية لا تعطي اثر التزاوج فيما بينها إلا فئران رمادية، أما الصفراء فتعطي اثر التزاوج فيما بينها فئران صفراء و أخرى رمادية.
أ- حلل هذه المعطيات و استنتج النمط الو راثي للفئران الصفراء و الرمادية التي تم عزلها.
ب- ما هي النسب النظرية المحصل عليها بعد تزاوج الفئران الصفراء فيما بينها ؟
بينت الدراسات الإحصائية أنه ينتج دائما عن تزاوج الفئران الصفراء فيما بينها 2/3 فئران صفراء و1/3 فئران رمادية.
ج- هل هذه النتيجة تتوافق مع ما توصلت إليه في السؤال ب ؟
د- فسر هذه النتائج علما أن ملاحظة أرحام فأرات حوامل وضحت وجود أجنة ميتة.
|
|
-2-3 انتقال صفة" وجود أو غياب العرف عند طائرالكناري":
أراد مربي طيور الكناري الحصول على طيور ذات عرف، فزاوج طائري كناري لهما عرف لكنه حصل في الجيل F1 على 11 طائر ذو عرف و 4 طيور بدون عرف، وظل يحصل على نفس النتائج مهما كرر هذا التزاوج.
-1 هل طيور الكناري ذات العرف متشابهة الاقتران أم مختلفة الاقتران ؟ علل جوابك.
-2 حدد الحليل السائد والمتنحي.
-3 حدد النمط الوراثي لطيور الكناري ذات العرف و طيور الكناري بدون عرف ، مستعملا الرموزH للحليل السائد وh للمتنحي.
-4 إذا علمت أنه لا توجد في الطبيعة طيور كناري ذات عرف تعطي اثر التزاوج فيما بينها طيور ذات عرف فقط، فسر هذه الملاحظة علما أن بعض البيض لا يفقس أبدا.
|
|
-4المورثة المرتبطة بالجنس:
-1-4 انتقال صفة" لون العيون عند ذبابة الخل":
ننجز تزاوجات بين سلالتين من ذبابة الخل تختلفان بصفة واحدة: السلالة المتوحشة ذات عيون حمراء والسلالة الطافرة ذات عيون بيضاء.
- التزاوج الأول: بين إناث ذات عيون حمراء و ذكور ذوي عيون بيضاء، الجيل F1 مكون من أفراد لهم جميعا عيون حمراء.
- التزاوج الثاني: بين إناث ذات عيون بيضاء و ذكور ذوي عيون حمراء فحصلنا على جيلF'1 يتكون من:
50 إناث ذات عيون حمراء.%
50 ذكور ذوي عيون بيضاء.%
أ- هل الآباء في التزاوج الأول من سلالة نقية ؟ علل جوابك .
ب- حدد الحليل السائد و الحليل المتنحي.
ج- هل تحقق القانون الأول لمندل خلال التزاوج الثاني ؟ ماذا تستنتج ؟
د- ماذا تفترض لتفسير نتائج التزاوج الثاني ؟
و- اعط التأويل الصبغي للتزاوج الأول و التزاوج الثاني.
|
|
ملحوظة:
عند عدد من الحيوانات خصوصا الفراشات و دودة القز و بعض الطيور و الأسماك تكون الأنثى متغايرة الأمشاج و نرمز لزوج صبغياتها الجنسية ZW و الذكر متشابه الأمشاج ZZ.
عند الدجاج لاتحمل الأنثى إلا صبغيا جنسيا واحدا ZO بينما الذكر ZZ.
-2-4خلاصة: في حالة هجونة أحادية عند ثنائيات الصيغة الصبغية
- إذا كانت النسب في F2 : 3/4-1/4 نتحدث عن سيادة مطلقة لحليل على أخر.
- إذا كانت النسب في F2 : 1/4-2/4-1/4 نتحدث عن تساوي السيادة.
-إذا تحولت النسب في F2 من 3/4-1/4 إلى 2/3-1/3 نتحدث عن مورثة مميتة.
ـ نتحدث عن مورثة مرتبطة بالجنس في الحالات التالية:
- إذا لم تتطابق نتائج F1 مع القانون I لمندل رغم تزاوج سلالتين نقيتين.
- إذا أخذ الذكور صفة الأم و أخذت الإناث صفة الأب.
- إذا لم تتطابق نتائج تزاوجين متبادلين.
/II انتقال زوجين من الحليلات:الهجونة الثنائية
-1مورثتين مستقلتين:
-1-1 انتقال صفتي" لون حبوب" و"شكل الحبوب" عند الذرة:
نزاوج سلالتين نقيتين من الذرة تختلفان فيما بينهما بصفتين اثنتين, الأولى ذات حبوب سوداء وملساء, والثانية ذات حبوب صفراء ومتجعدة.
تبين أن الجيل الأول يتكون من حبوب كلها ملساء الشكل و سوداء اللون.
يتكون الجيل الثاني من أربعة أصناف من الحبوب:
سوداء و ملساء. 9/16
صفراء وملساء. 3/16
سوداء و متجعدة. 3/16
صفراء و متجعدة. 1/16
أ- حلل النتائج المحصل عليها في الجيل الأول والثاني.
ب- اقترح فرضية تفسر بواسطتها ظهور الأنماط الخارجية الجديدة.
ج- بواسطة جدول التزاوج بين النتائج المحصل عليها في الجيل الثاني
|
|
| http://bcs.whfreeman.com/mga2e/pages/bcs-main.asp?v=chapter&s=60&n=003&i=121&o=|003|&ns=0 |
-2-1 خلاصة: القانون الثالث لماندل: قانون استقلالية أزواج الحليلات عند انتقال صفتين أو أكثر
خلال تشكل الأمشاج يحدث افتراق مستقل لزوجي الحليلات بحيث كل جيل F1 ينتج 4 أنواع من الأمشاج بنسب متساوية.
هناك استثناء لهذا القانون.
-3-1 التزاوج الاختباريTest-cross :
يتم بين فرد مجهول النمط الوراثي و فرد من سلالة نقية متنحية بالنسبة للصفتين المدروستين وينتج عنه جيل F'2.
- إذا كان التزاوج بين فرد من الجيل F1 و فرد من سلالة نقية متنحية نتكلم عن تزاوج راجع back-cross.
أعطى تزاوج نبتة طماطم قزمة ذات ساق ملساء من سلالة نقية مع نبتة طماطم عملاقة ذات ساق خشنة ( هجينة من الجيل الأول)النتائج التالية:
- نبتة عملاقة ذات ساق خشنة. 118
- نبتة قزمة ذات ساق ملساء. 120
- نبتة عملاقة ذات ساق ملساء. 121
- نبتة قزمة ذات ساق خشنة. 119
أ- حدد الصفات السائدة و الصفات المتنحية.
ب- بما ذا يسمى هذا النمط من التزاوج ؟
ج- فسر نتائج هذا التزاوج مستعملا في ذلك D وd للتعبير عن قامة النبتة وH وh عن شكل الساق .
|
أ ـ بما أن أفراد الجيل F1 لهم مظهر عملاق و ساق خشنة إذن فهاتين الصفتين تسودان على الصفتين القزمة و الساق الأملس.
ب ـ هذا النمط من التزاوج يسمى تزاوج راجع لأنه تم بين فرد هجين و فرد ثنائي التنحي.
ج ـ انظر الملف التالي:
|
-2مورثتين مرتبطتين:
-1-2 انتقال صفتي" لون الجسم" و"شكل الأهذاب" عند ذبابة الخل:
نزاوج سلالتين نقيتين من ذبابة الخل تختلفان في الصفتين، "شكل الأهذاب" و "لون الجسم".
- سلالة ذات أهذاب ملساء و جسم رمادي.
- سلالة ذات أهذاب معقوفة و جسم أسود.
نحصل في الجيل الأول على %100 من الذبابات ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء.
أما في الجيل الثاني فنحصل على %75 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء و %25 ذبابة ذات جسم أسود و أهذاب معقوفة.
- حلل و فسر النتائج.
|
هجونة ثنائية بما أن الأمر يتعلق بانتقال صفتين
تحقق القانون الأول لماندل بما أن الجيل F1 متجانس إذن الأبوين من سلالة نقية
أفراد الجيل F1 لهم جسم رمادي و أهذاب ملساء إذن الحليل المسئول عن اللون رمادي G سائد على الحليل المسئول عن اللون الأسود n و الحليل المسئول عن الأهذاب الملساء L سائد على الحليل المسئول عن الأهذاب المعقوفة c.
لنفترض أن المورثتين المدروستين مستقلتين سيعطي كل فرد من F1 أربعة أنواع من الأمشاج متساوية التردد 1/4 لكل واحد ، و سنحصل اثر تزاوج F1XF1 على جيل F2 مكون من 4 مظاهر خارجية بتردد 9/16 و 3/16 و 3/16 و 1/16 وهذا يخالف النتائج التجريبية إذن المورثتين غير مستقلتين بل مرتبطتين,
|
| http://bcs.whfreeman.com/mga2e/pages/bcs-main.asp?v=chapter&s=60&n=003&i=121.1&o=|003|&ns=0 |
-2-2 التزاوج الراجعback-cross :
(back-cross) نقوم بتزاوج راجع
بين ذبابة خل أنثى ذات أهذاب ملساء و جسم رمادي ( من الجيل الأول ) مع ذبابة ذكر ثنائية التنحي ( والد متنحي )، نحصل على النتائج التالية :
- ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء. 484
- ذبابة ذات جسم اسود و أهذاب معقوفة. 461
- ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب معقوفة. 30
- ذبابة ذات جسم اسود و أهذاب ملساء. 25
أ- حدد عدد المظاهر الخارجية المحصل عليها. قارنها مع المظاهر الخارجية للوالدين، و اعط نسبها .
ب- ماذا حدث خلال هذا التزاوج ؟
ننجز تزاوجا آخرا بين ذكر من الجيل الأول و أنثى ثنائية التنحي.
نحصل على %50 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء و %50 ذبابة ذات جسم أسود و أهذاب معقوفة.
ج- نفس الأسئلة السابقة.
|
|
-3خلاصة: في حالة هجونة ثنائية عند ثنائيات الصيغة الصبغية:
* الحالة الأولى: حالة مورثتين مستقلتين
تكون نتائج F2(F1XF1) كالتالي: 9/16-3/16-3/16-1/16 حيث تظهر الحليلات السائدة عند الأفراد ذوي9/16 .
في حالة تزاوج راجع يكون الخلف مكون من أربع مظاهر خارجية متساوية التردد 25% لكل واحد
* الحالة الثانية: حالة مورثتين مرتبطتين
تكون نتائج F2(F1XF1) مخالفة لـ 9/16-3/16-3/16-1/16
في حالة تزاوج راجع يكون الخلف مكون من أربع مظاهر خارجية مختلفة التردد:
- مظهران أبويان بتردد كبير
- مظهران جديدا التركيب بتردد ضعيف
و يمكن الحصول على مظهرين بدلا من أربعة إذا لم يحدث العبور.
|
الموضوع من سكويلة
علم الوراثة : مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية
Reviewed by MustafaBlogger
on
12:09
Rating:
Reviewed by MustafaBlogger
on
12:09
Rating:
Aucun commentaire: